Od wielu lat pracuje z dziećmi jako pedagog, nauczyciel, diagnosta i terapeuta integracji sensorycznej oraz terapeuta słuchowy metody Johansen IAS. W pracy z dziećmi kieruję się ich dobrem i potrzebami, aby wspierać je w rozwoju oraz osiągnięciu sukcesu.

KILKA SŁÓW O METODZIE JOHANSEN

METODA IAS to Indywidualna Stymulacja Słuchu, jej twórcą jest dr Kjeld Johansen. Terapia odbywa się w warunkach domowychPolega ona na słuchaniu muzyki specjalnie nagranej na syntetyzatorze, odpowiednio dobranej do indywidualnych potrzeb osoby objętej terapią.                     

DLA KOGO?

Metoda ta zalecana jest w terapii z małymi dziećmi (od 3 roku życia, choć zdarza się również i u niemowląt) dziećmi i młodzieżą,  dorosłymi. Jest przeznaczona dla osób mających problemy w słuchaniu, mówieniu, pisaniu, czytaniu. Stosowana jest w terapii osób:

  • z trudnościami w rozwoju mowy, nieprawidłową artykulacją;
  • z dysleksją, problemami szkolnymi;
  • z nadpobudliwością psychoruchową;
  • z zaburzoną koncentracją uwagi;
  • z zaburzeniami uwagi i percepcji słuchowej;
  • z trudnościami w rozumieniu i zapamiętywaniu poleceń;
  • z porażeniem mózgowym;
  • z nadwrażliwością słuchową;
  • z wadami genetycznymi;
  • z autyzmem.

ZALETY METODY INDYWIDUALNEJ STYMULACJI SŁUCHU JOHANSENA JEST:

  • jej dostępność dla osób mieszkających daleko od dużych ośrodków, gdyż ma miejsce w domu dziecka;
  • to, że odbywa się w przyjaznym, bezpiecznym, domowym otoczeniu, co jest istotne dla wielu dzieci np. z autyzmem;
  • w trakcje stymulacji Johansena IAS nie ma konieczności rezygnowania z innych form terapii, jakimi objęte jest dziecko w tym samym czasie.

 

STYMULACJA SŁUCHOWA WG DR KJELDA JOHANSENA POPRAWIA NIE TYLKO PRZETWARZANIE BODŹCÓW SŁUCHOWYCH, ALE RÓWNIEŻ :

  • zdolność utrzymywania uwagi i koncentracji na wypowiedziach ustnych;
  • czytanie;
  • rozumienie mowy;
  • artykulację;
  • komunikację;
  • samoocenę;
  • harmonizuje napięcie mięśniowe, co wpływa na postawę ciała;
  • utrzymanie równowagi;
  • koordynację ruchów i motorykę.
Scroll to Top